schulpartner.info

Von Schulpartnern für Schulpartner

Kategorie: Fremdsprachen

Migration als Herausforderung – Chance für die Schule?

Eingetragen am 25 November, 2017

Einen Tag nach der Arbeiterkammer, am 24. November 2017, befasste sich auch die Universität gemeinsam mit Bildung Grenzenlos mit dem Thema Migration und Schule. Nach Eingangsstatements von Staatssekretärin Mag. Muna Duzdar und einem Flüchtling aus Afghanistan, der seit zwei Jahren in Österreich ist und in sehr gutem Deutsch seine Geschichte erzählte, und der Präsentation des „ide“ Heftes durch Dr. Sabine Zelger, diskutierten Univ. Prof. Dr. Inci Dirim, Studentin Laura Greber, AHS Professorin Mag. Verena Onyemaechi und Univ. Prof. Dr. Werner Wintersteiner unter der Leitung von Univ. Prof. Dr. Stefan Krammer über das Thema. Als Elternvertreterin nahm Dr. Christine Krawarik teil.

Migration als Herausforderung

Migration und Mehrsprachigkeit – Die Vielfalt an Österreichs Schulen

Eingetragen am 24 November, 2017

Am 23. November 2017 fand in der Arbeiterkammer in Wien eine sehr interessante Veranstaltung statt, die sich mit Migration und Mehrsprachigkeit und allen sich dadurch ergebenden Herausforderungen an den Schulen befasste. Zunächst stellte Frau Dr. Barbara Herzog-Punzenberger von der Universität in Linz eine Studie zum Thema vor, dann erläuterten  Frau Dr. Ursula Neumann aus Hamburg und Frau Franca Quartapelle aus Südtirol die Situation aus Sicht ihrer Länder und danach folgte eine Diskussionsrunde mit Praktikerinnen, einem Vertreter des Bildungsministeriums und dem Publikum. Als Elternvertreterin nahm Dr. Christine Krawraik teil. Besonders bemerkenswerte Passagen in dem Bericht sind kursiv gedruckt.

Migration und Mehrsprachigkeit

Frühsprachliche Bildung am Übergang vom Kindergarten in die Volksschule

Eingetragen am 10 November, 2017

Am 7. November 2017 fand an der Pädagogischen Hochschule Wien eine Veranstaltung der ÖSZ Reihe „Sprachen im Blick“ statt. Es war die 7. Veranstaltung dieser Reihe und die erste in Wien. Höhepunkt war der ausgezeichnete Eröffnungsvortrag der Sprachwissenschaftlerin Mag. Barbara Rössl-Krötzl, der sich mit dem Nutzen der Spracherwerbsforschung für die Sprachförderung am Übergang vom Kindergarten zur Grundschule befasste. Sie warnte davor, die Förderung der Sozialkompetenz mit der Förderung der Sprachkompetenz gleichzusetzen, appellierte an alle Pädagoginnen und Pädagogen den Kindern, vor allem jenen mit Deutsch als Zweitsprache, viel Gelegenheit zu geben die Sprache zu hören und anwenden zu können und forderte Geduld ein. Um eine Zweitsprache richtig zu beherrschen, brauche man sechs Jahre. Mag. Abuja stellte das ÖSZ vor, Mag. Kathrin Zettl von der MA 10 die sprachliche Bildung in der Elementarpädagogik in Wien  und Dr. Karin Steiner versuchte zu ergründen, was hinter den Mythen der frühen Mehrsprachigkeit steckt. Als Elternvertreterin nahm Dr. Christine Krawarik teil.

Vortrag ROESSL_KROETZL

Frühsprachliche Bildung

 

Sprache verbindet. Können viele Sprachen uns also noch mehr verbinden?

Eingetragen am 22 April, 2017

Am 21. April 2017 hielt Mag. Dr. Judith Purkarthofer in der Campus Fachhochschule im Rahmen des Bachelorstudienganges Sozialmanagement in der Elementarpädagogik einen Vortrag zum Gebrauch und Bedeutung von Sprache(n). Mehrere Forschungseinrichtungen in verschiedenen wissenschaftlichen Einrichtungen befassen sich mit dem Thema und die Wissenschaft ist bemüht Unterstützung bei der Sprachorganisation anzubieten. Purkarthofer selbst beforscht das Thema derzeit an der Universität in Oslo.

Sprache verbindet

Mehrsprachigkeit und Pädagoginnenbildung

Eingetragen am 11 März, 2016

Am 9. und 10. März 2016 fand in der Arbeiterkammer in Wien eine zweitägige Konferenz zum Thema Berücksichtigung von Mehrsprachigkeit bei der Ausbildung von Kindergartenpädagog/innen über Volksschullehrer/innen bis zu Sprachlehrer/innen in der Erwachsenenbildung statt. Pro Tag wurde eine Studie präsentiert, es gab Workshops zu verschiedenen Themen und zum Abschluss wurde in einer Podiumsrunde vor allem auf sprachliche Diskriminierung in Aufnahmeverfahren eingegangen. Als Elternvertreterinnen nahmen Arja Krauchenberg an beiden Tagen und Dr. Christine Krawarik am 2. Tag teil.

Mehrsprachigkeit und Pädagoginnenbildung