Am 2. Juni 2022 wurde in einer Online Veranstaltung des Deutschen Schulportals von Raika Wiethe und Stefan Brömel das „Drehtür Modell“ als Alternative zu Regel- oder Willkommensklassen in Deutschland vorgestellt. Hierbei geht es um eine optimale Integration der Kinder und Jugendlichen mit Flucht- und Migrationserfahrungen in den Unterricht. Derzeit liegt der Schwerpunkt bei den Flüchtlingen aus der Ukraine. Wiethe und Brömel haben 2018 die Werkstatt „Willkommen, Ankommen, Weiterkommen“ entwickelt, eine Beratungsplattform für Schulen von Schulen um gute Strukturen für Integrationsmaßnahmen zu etablieren.
